ชัยยอง สราวุธ. 2022. “‘ห้องเรียนเสมอภาค’ แนวคิดการจัดการเรียนรู้ที่ไม่ทิ้งใครไว้หลังห้อง”. Journal of Inclusive and Innovative Education 6 (3):14-28. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/252625.