อุดมเศรษฐ์ ก., ศรีวีระสกุล ส. ., ฐิติจำเริญพร เ., พรหมชนะ ด. และ ตั้งธีระบัณฑิตกุล น. (2019) “รูปแบบการพัฒนากระบวนการคิดในการทำงานบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 1(1), น. 17–33. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/166316 (สืบค้น: 6 มกราคม 2026).