ศิลารักษ์ พ. และ เชาวน์ชัย ส. (2021) “ความต้องการจำเป็นและแนวทางการบริหารงานวิชาการเพื่อพัฒนาความสามารถ ด้านการอ่านการเขียนของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 5(3), น. 95–109. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/244295 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).