วงศ์เลิศอารักษ์ ส., วันทอง เ. และ กลั่นบุศย์ แ. (2021) “การพัฒนาความเข้าใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง กฎการเคลื่อนที่ข้อที่ 3 ของนิวตัน โดยการใช้การจัดการเรียนรู้ แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 5(3), น. 26–40. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/244777 (สืบค้น: 16 ธันวาคม 2025).