ภูษาพานิชย์ พ. ., เครือสุคนธ์ พ. และ หอมกลิ่น ท. . (2023) “ความสัมพันธ์ระหว่างการปรับตัวด้านวิชาการและการคงอยู่ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1มหาวิทยาลัยเชียงใหม่: บทบาทการเป็นตัวแปรคั่นกลางแบบอนุกรมของความผาสุกทางใจและแรงจูงใจ”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 7(2), น. 119–133. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/267579 (สืบค้น: 14 มีนาคม 2025).