จำปาหอม อ. . ., เกษมสุขพิพัฒน์ ว. และ เลิศอมรพงษ์ ช. (2025) “การศึกษามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วนที่เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 9(2), น. 168–187. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/281144 (สืบค้น: 10 ธันวาคม 2025).