วิชญาวัฒน์ ว. และ สีหามาตย์ ล. (2025) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดทางอารมณ์และสังคม และทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญาเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางอารมณ์และสังคมของนิสิตครู”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 9(2), น. 128–147. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/281592 (สืบค้น: 11 ตุลาคาม 2026).