พูลเกตุ ป. และ ขําทับ ภ. (2025) “การพัฒนาไมโครเลิร์นนิงแบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 9(3), น. 20–39. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/283215 (สืบค้น: 30 สิงหาคม 2026).