ธัญรัตนศรีสกุล เ. และ เลิศอมรพงษ์ ช. (2026) “มุมมองของครูต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านสถิติ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Journal of Inclusive and Innovative Education, 10(2), น. 104–126. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/287546 (สืบค้น: 30 สิงหาคม 2026).