[1]
เจริญเกตุ เ. ., ภัทราวิวัฒน์ ก., และ สุวรรณวงศ์ ช. ., “การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, JIIE, ปี 8, ฉบับที่ 1, น. 91–105, เม.ย. 2024.