บาทบำรุง เ., วรรณเกตุศิริ ท., และ ฝักเจริญผล ว., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีการทำนาย-สังเกต-อธิบายร่วมกับสถานการณ์จำลองคอมพิวเตอร์ เพื่อแก้ไขแนวคิดคลาดเคลื่อนเกี่ยวกับไฟฟ้าของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, JIIE, ปี 8, ฉบับที่ 3, น. 31–45, ธ.ค. 2024.