[1]
แสงผึ้ง ว. และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ ว. ., “การส่งเสริมความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (SMTE) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ”, JIIE, ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 125–139, ส.ค. 2024.