กวอ ห. และ ดำรงค์พานิช ส., “การตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างโมเดลการวัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ด้วยการวิเคราะห์คอมโพสิตเชิงยืนยัน”, JIIE, ปี 8, ฉบับที่ 3, น. 1–15, ธ.ค. 2024.