พีรฉัตรวรกุล ร. ร. และ ศรีสุข เ., “การวิจัยและพัฒนาสมรรถนะครูในการออกแบบการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองคุณภาพและมีทักษะการสื่อสารเชิงวิพากษ์ที่เหมาะสมกับความเป็นคนไทย โดยใช้ประเด็นปัญหาทางสังคมเป็นฐานในการออกแบบ”, JIIE, ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 1–17, ส.ค. 2025.