สีวงวาด ศ. และ นกแก้ว อ., “การพัฒนาทักษะการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมทางคณิตศาสตร์โดยการสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ร่วมกับปัญหาปลายเปิดเชิงสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง อัตราส่วน”, JIIE, ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 90–108, ส.ค. 2025.