[1]
จินดา ช. และ ชุษณะโชติ ฤ., “จากความเงียบสู่เสียงของผู้เรียน: การพัฒนาความเต็มใจที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษาผ่านการสอนแบบสานเสวนา”, JIIE, ปี 10, ฉบับที่ 2, น. 127–146, ส.ค. 2026.