บุตรอามาตย์ บ., ภูหงษ์ทอง ช., และ บัวสนธ์ ร. ., “ความตระหนักทางวัฒนธรรมผ่านการอ่านและการเขียนพรรณนาของนักเรียนร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้ศิลปะเป็นฐาน”, JIIE, ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 119–133, พ.ค. 2022.