ชัยยอง ส., “‘ห้องเรียนเสมอภาค’ แนวคิดการจัดการเรียนรู้ที่ไม่ทิ้งใครไว้หลังห้อง”, JIIE, ปี 6, ฉบับที่ 3, น. 14–28, ก.ย. 2022.