[1]
นกแก้ว อ. และ เชื้อโชติ ส., “จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ: การสร้างห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่เสมอภาค”, JIIE, ปี 7, ฉบับที่ 3, น. 76–90, ธ.ค. 2023.