อินทสิงห์ ส. “การสังเคราะห์ระบบหลักสูตรและการสอนเชิงพื้นที่โดยบูรณาการมุมมองเชิงระบบของสตัฟเฟิลบีมและสเตคสำหรับโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 8, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2024, น. 1-15, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272281.