จำรัส ส., และ สุยะมูล พ. “การประยุกต์ใช้ ChatGPT เพื่อวิเคราะห์เนื้อหาโมดูลกิจกรรมสะเต็ม ตามกรอบแนวคิดดีไอวาย ทิงเกอร์ และเมกเกอร์”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 8, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2024, น. 16-34, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272293.