เจริญเกตุ เ., ภัทราวิวัฒน์ ก., และ สุวรรณวงศ์ ช. “การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 8, ฉบับที่ 1, เมษายน 2024, น. 91-105, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272320.