กลิ่นจุ้ย ร., และ จักร์แก้ว ว. “การพัฒนานวัตกรรมห้องเรียนเสมือนจริงเมตาเวิร์สตามแนวคิดพหุวิทยการโดยใช้ฉากสถานการณ์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษา สาขาการประถมศึกษา”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 8, ฉบับที่ 1, เมษายน 2024, น. 135-49, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/273168.