อรัญมาลา พ., และ ทักษิโณ ป. “การพัฒนาแบบวัดและจุดตัดพฤติกรรมการรู้ทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยการวิเคราะห์กลุ่มแฝง”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 9, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2025, น. 89-110, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/283320.