อภิรักษ์นันท์ชัย ร., และ ร่มพยอม วิชัยดิษฐ พ. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบร่วมกับการใช้ชุดทดลองทางวิทยาศาสตร์แบบย่อส่วน ที่มีต่อกรอบความคิดแบบเติบโตในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 10, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 56-75, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/284381.