ธนพัชรณัชชา ม., ทานาค เ., และ พงษ์โสภณ พ. “การตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างของโมเดลการวัดสมรรถนะนวัตกรที่มีความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 10, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 1-20, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/284439.