กันทา ป., อินทะเนตร น., และ กันทา น. “การจำแนกกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตามแรงจูงใจในการเรียนคณิตศาสตร์: การวิเคราะห์องค์ประกอบและการวิเคราะห์โปรไฟล์แฝง”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 10, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2026, น. 22-38, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/286518.