ฐานวิสัย ส., ภิรมย์สมบัติ ช., และ ไตรวิจิตรคุณ ด. “การศึกษากระบวนการให้และรับข้อมูลป้อนกลับระหว่างคู่ครูและนักเรียนตามแนวคิดความฉลาดรู้ด้านข้อมูลป้อนกลับด้วยการสัมภาษณ์เชิงกลุ่มสัมพันธ์”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 10, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2026, น. 59-78, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/287488.