จินดา ช., และ ชุษณะโชติ ฤ. “จากความเงียบสู่เสียงของผู้เรียน: การพัฒนาความเต็มใจที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษาผ่านการสอนแบบสานเสวนา”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 10, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2026, น. 127-46, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/287953.