พรมตรุษ อ. . “การพัฒนาความเข้าใจมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้วิธีการแบบเปิด: การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 6, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม 2022, น. 61-75, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/247910.