ภูหงษ์ทอง ช. “เหตุผลและความสมเหตุสมผล: จากทฤษฎีการกระทำทางการสื่อสารของฮาเบอร์มาสสู่ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงของเมอซิโรว์”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 6, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม 2022, น. 76-90, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/248939.