นกแก้ว อ., และ เชื้อโชติ ส. “จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ: การสร้างห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่เสมอภาค”. Journal of Inclusive and Innovative Education, ปี 7, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2023, น. 76-90, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/270337.