อุดมเศรษฐ์ กิตติพันธ์, ศรีวีระสกุล สิรินันท์, ฐิติจำเริญพร เกรียง, พรหมชนะ ดุษิต, และ ตั้งธีระบัณฑิตกุล นิรันดร์. “รูปแบบการพัฒนากระบวนการคิดในการทำงานบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่”. Journal of Inclusive and Innovative Education 1, no. 1 (มกราคม 15, 2019): 17–33. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/166316.