ฟูใจ นิภาพร, และ องอาจวาณิชย์ น้ำทิพย์. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามวิธีการสอนแบบ SQ4R ร่วมกับผังสัมพันธ์ ทางความหมาย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์วรรณคดี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. Journal of Inclusive and Innovative Education 4, no. 2 (สิงหาคม 28, 2020): 31–44. สืบค้น เมษายน 27, 2025. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/239918.