เกษจุฬาศรีโรจน์ รัตนมน, และ สายฟ้า ยศวีร์. “การศึกษากระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับเด็กในช่วงรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากชั้นเรียนอนุบาลสู่ชั้นเรียนประถมศึกษาปีที่ 1”. Journal of Inclusive and Innovative Education 5, no. 2 (สิงหาคม 31, 2021): 68–78. สืบค้น ตุลาคาม 12, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/244179.