พรมตรุษ อัครพล. “การพัฒนาความเข้าใจมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้วิธีการแบบเปิด: การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน”. Journal of Inclusive and Innovative Education 6, no. 2 (พฤษภาคม 23, 2022): 61–75. สืบค้น สิงหาคม 27, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/247910.