จำรัส สุทธิดา, และ สุยะมูล พงศธร. “การประยุกต์ใช้ ChatGPT เพื่อวิเคราะห์เนื้อหาโมดูลกิจกรรมสะเต็ม ตามกรอบแนวคิดดีไอวาย ทิงเกอร์ และเมกเกอร์”. Journal of Inclusive and Innovative Education 8, no. 2 (สิงหาคม 8, 2024): 16–34. สืบค้น สิงหาคม 30, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272293.