เจริญเกตุ เกษแก้ว, ภัทราวิวัฒน์ กาญจนา, และ สุวรรณวงศ์ ชาริน. “การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Inclusive and Innovative Education 8, no. 1 (เมษายน 30, 2024): 91–105. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272320.