กวอ หยิงหรอง, และ ดำรงค์พานิช สุนทรพจน์. “การตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างโมเดลการวัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ด้วยการวิเคราะห์คอมโพสิตเชิงยืนยัน”. Journal of Inclusive and Innovative Education 8, no. 3 (ธันวาคม 27, 2024): 1–15. สืบค้น เมษายน 9, 2025. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/274242.