พิมพ์เสนา กติกา, และ นาใจแก้ว พัดตาวัน. “การส่งเสริมความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ร่วมกับแบบจำลองเป็นฐาน เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและภัยธรรมชาติ”. Journal of Inclusive and Innovative Education 9, no. 2 (สิงหาคม 29, 2025): 18–32. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/279398.