อภิรักษ์นันท์ชัย รชต, และ ร่มพยอม วิชัยดิษฐ พัชรี. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบร่วมกับการใช้ชุดทดลองทางวิทยาศาสตร์แบบย่อส่วน ที่มีต่อกรอบความคิดแบบเติบโตในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Inclusive and Innovative Education 10, no. 1 (เมษายน 28, 2026): 56–75. สืบค้น ตุลาคาม 12, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/284381.