วัฒนานนท์สกุล สิทธิพงศ์. “โมเดลเชิงสาเหตุสุขภาวะทางจิตของครูผู้ดูแลนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยมีความต้องการพื้นฐานทางจิตวิทยาเป็นตัวแปรส่งผ่าน”. Journal of Inclusive and Innovative Education 10, no. 1 (เมษายน 28, 2026): 76–95. สืบค้น กันยายน 21, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/284643.