เกษจุฬาศรีโรจน์ ร, สายฟ้า ย. การศึกษากระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับเด็กในช่วงรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากชั้นเรียนอนุบาลสู่ชั้นเรียนประถมศึกษาปีที่ 1. JIIE [อินเทอร์เน็ต]. 31 สิงหาคม 2021 [อ้างถึง 12 ตุลาคาม 2026];5(2):68-7. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/244179