อินทสิงห์ ส. การสังเคราะห์ระบบหลักสูตรและการสอนเชิงพื้นที่โดยบูรณาการมุมมองเชิงระบบของสตัฟเฟิลบีมและสเตคสำหรับโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่. JIIE [อินเทอร์เน็ต]. 8 สิงหาคม 2024 [อ้างถึง 30 สิงหาคม 2026];8(2):1-15. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272281