วัฒนานนท์สกุล ส. โมเดลเชิงสาเหตุสุขภาวะทางจิตของครูผู้ดูแลนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยมีความต้องการพื้นฐานทางจิตวิทยาเป็นตัวแปรส่งผ่าน. JIIE [อินเทอร์เน็ต]. 28 เมษายน 2026 [อ้างถึง 21 กันยายน 2026];10(1):76-95. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/284643