กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแต่งฉันท์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการจัดการเรียนแบบร่วมมือ (STAD) กับแบบนิรนัย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF