ปงลังกา บ., เยี่ยมขันติถาวร ศ., & มีแจ้ง อ. (2016). ผลการใช้ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเพื่อพัฒนาความสามารถทางด้านการพูดภาษาอังกฤษและความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพร้าววิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 6(1), 45–60. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/243371