ประทุมทอง จ., คูหา อ., & ลาเต๊ะ อ. (2022). ผลของกิจกรรมบำบัดแนวผสมผสานที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวทางกายและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของเด็กปฐมวัย. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 12(2), 59–73. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/246684