หีมอะด้ำ ฟ. (2024). การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้เรียนด้านทักษะวิชาชีพหลักสูตรศิลปกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพของสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 14(2), 161–181. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/270274