เหรียญประยูร ศ.; สุนทรานนท์ ค.; สุนทรานนท์ ร. การจัดการเรียนรู้โดยทักษะปฏิบัติแบบซิมพ์ซัน ผสมผสานแนวคิดระบบคู่สัญญา ด้วยกิจกรรมเพลงรำวงพื้นบ้าน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ ทักษะปฏิบัติ และความมีวินัย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 74–88, 2022. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/244225. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.